Školní 565, adresa v objektu Průhonice 565 na parcele st. 311/2 v KÚ Průhonice, KÚ Průhonice

Parcela
Parcela	st. 311/2

Stavební objekt
Ulice	Školní, Průhonice
Objekt	Průhonice 565

Adresní místo
Kód	AD.6539165
Číslo domovní	565
Číslo orientační	-
Číslo orientační písmeno	-
PSČ	25243
Volební obvod	20817
Platí od	05.12.2013
Více o objektu	Nahlížení - majitel | CUZK

Umístění adresy

Definiční bod	X:-1053662.83 Y:-734348.34
GPS pozice	50.00289445535933,14.558441372439828
Mapy: Katastrální mapa | Marushka | Seznam | Google

Katastrální mapa

---

Základní údaje o objektu Školní 565, 252 43 Průhonice

Zařazení objektu Školní 565, 252 43 Průhonice
Název objektu	Školní 565, 252 43 Průhonice
PSČ	25243
Katastr, mapa	Průhonice 565
Ulice	Školní
Obec	Průhonice
Okres	Praha-západ
Kraj	Středočeský
Statistika	Statistické údaje o objektu
Identifikace objektu Školní 565, 252 43 Průhonice
GPS pozice	50.00289445535933, 14.558441372439828 Navigovat
RUIAN kód	SO.6499619

Volby v obci Průhonice
Výsledky parlamentních voleb Průhonice
Výsledky voleb okres Praha-západ
Obchodní rejstřík v objektu Školní 565, 252 43 Průhonice
Právnické osoby	1
Živnosti	2
Firmy v OR	1

---

Příbuzné stránky

• Města a obce v ČR - vyhledávání firem a osob na adrese, zajímavosti - Města a obce
• Daňové přiznání k dani z příjmů fyzických osob 2019 včetně změn kvůli koronaviru
• DIČ - Daňové identifikační číslo, ověření DIČ firem a osob
• Vyhledání daňového identifikační čísla (DIČ) fyzické osoby
• Přiznání k dani z příjmů právnických osob za rok 2019 včetně změn kvůli koronaviru
• PřestupkyPřestupky fyzických osob, § 125c - Zákon o silničním provozu č. 361/2000 Sb.
• Daň z příjmů fyzických osob - formulář 2020
• OSVČ - osoba samostatně výdělečně činná
• Příspěvek na péči - péče o osobu blízkou: nárok, výše, stupně
• Daň z příjmů fyzických osob ze závislé činnosti za rok 2019 a v roce 2020, změny při podání daňového přiznání za rok 2019 kvůli koronaviru
• Školní 565, 252 43 Průhonice, objekt - Města a obce
• Školní 189, 252 43 Průhonice, objekt, Právnické osoby

---